2015年3月5日 星期四

社會大學


朋友高中畢業後在母校執教,雖還未升學,卻已斷斷續續教了一年多。後來,他乾脆在面子書的學歷簡介裡寫上“在社會大學主修代課”。

這裡的社會大學當然並不是真正存在的,而是把博大​​的社會比喻成一所大學。第一次看到朋友的學歷簡介時,覺得還蠻有趣的,後來經過了上班族生活的洗禮,再想到“社會大學”這四個字,感觸極深,可謂參透了這四個字的真意。

社會是一所大學,一所雖然沒有外在的硬體設備和行政單位,卻提供五花八門的科系任君選修的大學。這些科系,小至生活上的基本技能,大至整個團隊的領導,無所不有。更難能可貴的是,免學雜費之餘,還有雄厚的師資,這些教授們雖不一定是大學畢業的高材生,卻個個身懷絕技,多年來行走江湖,累積了豐富的人生歷練。得到他們的真傳之後,便是在社會各領域中大展拳腳的時候了。

中學時,一直天真地以為已擺脫昔日初生之犢的懵懂,十多歲的年齡,應該也算半成年了,儘管沒見過大場面,卻也算窺得小小世面。如今回想,總是不得不對自己的愚昧與膚淺感到慚愧。原來自以為看到的社會風貌,只是真實社會的冰山一角。中學的生活,每天迎接你的是各種學科的知識,還有一成不變的填鴨式教育。過程中總是離不開板書,怎能賦予這些知識生命力?聽起來較生活化的生活技能科,到頭來還是實際操作少,板書教育為多。

畢業後等待升學的期間,短暫地投身社會,發現原來我們一直理所當然的事情,其實是多少的淚水與汗水在背後。當頭棒喝之餘,思想上也受到一定的衝擊。在工作​​上,許多不是自己擅長的東西,卻都得親手操作。每天對著電腦工作,許多原本一竅不通的電腦功能,也在環境的壓迫中摸索出來了。

我堅信,一個人的辦事能力絕對不是渾然天成的。唉,剛升上社會大學一年級的我,不知何年何月方能畢業?


14/3/2011《中國報》<醒目專欄>

沒有留言:

張貼留言